publicaties
Experiment Onderwijszorgarrangementen
De ervaringen en het perspectief van ouders, kinderen, professionals en samenwerkingspartners.
Dit onderzoek is de eerste kwalitatieve studie van het Verwey-Jonker Instituut binnen het landelijke programma Van arrangeren naar includeren. Het doel van dit onderzoek is inzicht te krijgen in keuzes en ervaringen rond de vormgeving en uitvoering van OZA’s, en in de opbrengsten en werkzame elementen.
— lees verder ->
Van arrangeren naar includeren
Theoretische verkenning
Een verkenning van aannames, theorie en openstaande vragen rondom onderwijszorgarrangementen voor leerlingen met complexe ondersteuningsbehoeften.
— lees verder ->
Monitor experiment onderwijszorgarrangementen
Eerste monitorrapport
Kohnstamm Instituut, SEO Economisch Onderzoek, Verwey-Jonker Instituut en NCJ voeren samen onderzoek uit naar het Besluit experiment onderwijszorgarrangementen (OZA). Een OZA kan binnen het experiment voor de duur van vijf jaar afwijken wat betreft onderwijslocatie, -bekostiging, -inhoud en -tijd. Het doel van het experiment is om te onderzoeken of deze afwijkingsmogelijkheden daadwerkelijk passend en effectief zijn.
Dit eerste monitorrapport beschrijft welke leerlingen deelnemen aan een OZA, hoe de OZA’s zijn ingericht, hoe zij worden gefinancierd en welke specialistische ondersteuning ze bieden.
— lees verder ->